如何培养有思想方法、有创新能力的合格公民--衡水第ca88学初中部ca88
用心服务 共创价值: 重要通知   七年级新生被子尺寸   2016年8月份教师招聘启事   2016年暑假作业七八年级英语材料下载   2016年小升初成绩查询通知   2016年小升初准考证打印通知   2016年6月份教师招聘启事   2016年七年级新生信息登记温馨提示  
栏目导航
热门排行

首页  »  学术交流  

如何培养有思想方法、有创新能力的合格公民

发布时间:2013-12-21  点击量:次  文章来源:本站
 

同学们,进入初中我们面临中考,从05年我省在全省普及新课改距今已有八年时间里。课改后,由原来的一维目标“知识与技能”。到三维目标“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。课改后,我们感到中考题目越来越难了,甚至连题都读不懂。为了中考夺高分、得满分,我们刻苦学习,努力拼搏,宁可流血流汗不流泪,宁愿掉肉不掉队。但我们是否想过,新课改学习目标由一维到三维目标究竟多了什么。从内容上看并没有增加,并且还删减了原来的偏繁、难、怪的内容,那么现在天天有做不完的事,是否只多了那些做不完的题呢?
    一、新课标除了知识与技能外,究竟多了什么?
    1、教学大纲特点:教学大纲是工业化时代的产物,是为培养专门化人才服务的。(其核心是职业岗位对知识技能的需要)知识在本质上是一种结果,可以是经验的结果,也可以是思维的结果,所以教学大纲的目标在本质上是结果性目标。
    2、社会发展特征及需求:现代社会,即后工业时代是高科技迅猛发展的时代,强调以人为本,不仅关心学生学会多少知识,掌握多少技能,还要关心学生创新意识和创新能力的培养,关注学生自我学习能力的养成。《教育规划纲要》我国2020年“进入人力资源强国行列”战略目标与社会经济发展的需要,一个人能否成为创新型人才,除了必要的知识技能之外,更重要的在于思想方法。因此,由教学大纲到课程标准的变化,既是“育人为本”教育理念的体现,也是国家经济发展的需要。与此对应,教学大纲对能力的要求是“分析问题的能力”和“解决问题的能力”,课程标准在此基础上,进一步强调了要培养学生“发现问题的能力”和“提出问题的能力”。
    3、如何培养有思想方法、有创新能力的合格公民:显然对于思想方法,思想的感悟和经验的积累仅仅依赖教师的讲授是不行的,更主要的是依赖学生亲自参与其中的学习活动,依赖学生的独立思考,这是一种过程教育。因为思想的感悟和经验的积累是一种隐性的东西,所以在评价方法上也必须创新。因为传统的评价方法只基于显性目标的评价,不能适应对过程性目标的评价。所以新的评价方式(中考试题形式)不仅要求考核学生对知识的理解和技能的把握,还要考核学生的思维过程和实践过程。这样也由一元考查到多元考查。
再是,结合学科特点,培养学生勇于面对困难、积极向上的生活态度,一丝不苟、独立思考的学习习惯等。
从教学大纲到课程标准,主要实现以下四个方面的转化:
  教育理念由“知识为本”到“育人为本”的转变;
  课程目标由“双基”到“四基”的转变;‚
内容方法由“结果性”到“结果性”加“过程性”的转变;ƒ   
    ④评价目标与方法由“单一”到“多元”的转变。
    二、教学理念为什么由“知识为本”到“育人为本”?
    教育理念由“知识为本”到“以人为本”,是历史发展到一定阶段的革命性转变。现今社会文明程度不断提高,科技发展日新月异。现在最伟大的发现,不是蒙古草原上发现距今约1000万年的恐龙蛋化石,埃及图坦卡蒙之墓及其身上所凝结的一个业已消逝的文明所创造的无与伦比的精湛技艺,塔夫茨学院的莱恩博士借以估算地球年龄为12亿5000万年的放射性同位素时钟,无线网络,航天飞机,人造闪电,而是通过这些探索,通过所有这些对过往岁月的研究,人们第一次开始认识到“生命法则”,人们开始感觉到他手中的巨大力量,他与生命同在。每个人都能依照自己的意志召唤这一“生命法则”,从中达到自己的愿望。这说明人本身才是最神奇、最具无限力量的。
    1、为什么说我们的潜能无限,下面从生命的神奇、力量的强大,是任何自然力量不可战胜的说起。
    (1)生命的萌芽与成长法则 
    生命在某个时刻,通过某种形式来到地球上,随之而来的还有赋予植物、动物和人类等所有自然生物以生命力的法则。出现在地球上的第一种生命形式是结构简单的藻类,如一团漂浮于水面上的果冻状物质。据科学家所言,这便是生命在地球上的起源。机制而来的是第一种动物——低等的变形虫,单细胞、无脊椎、水母类生物——第一种动物形式的生命。其后出现几百万种植物和动物的形式、体态和种类,都只是生命为适应不同环境而表现出来的不同形式,但其身体的所有组成部分以及生命本身都源自第一种动物形式的生命。几百万年来,这一“生命萌芽”受到过各种灾难的威胁:洪水、地震、干旱、沙漠酷热、冰雪严寒、火山爆发。为了避开水中的危险,它来到了陆上,为了避开陆上的攻击,它又翱翔于空中。为了在海中呼吸,它长出了鳃。隅于陆地时它又完善了肺,为了应对某种危险,它长出来壳;为了应对另一种危险,它则长出了刺;为了抵御严寒,它长出了毛皮;在温暖的气候中,它长出了毛发;而为了适应冷暖交替,它又造出了羽毛。从一开始,生命便展现出了其适应不同环境、满足不同生命需求的巨大力量。这说明无论什么原因,生命已被赋予了无穷的资源,无穷的能量,无穷的生命力,任何一种别的力量都无法将其击败。恰恰相反的是,面对障碍、不幸、灾难,对其而言,都只是展示其自身力量的新机会。生命法则需要障碍来将其唤醒,让其展现自身的力量和无尽的资源。


上一篇:得分分别是1和0 关注点 这个绝对是挑战
下一篇:高管 不够多 这个
  友情链接
首页   |  学校概况   |  校园新闻   |  教师报道   |  德育教学   |  校园风采   |  资源下载   |  在线报名   |  联系方式   |  在线留言
衡水第ca88学网站管理系统 2013-2015@ All Rights Reserved jspcbxg.com 冀ca88 ICP备13021793号
邮件:hbhsdwzx@163.com 联系电话:0318-2135221  地址:亚洲城胜利西路利学胡同189号